Самая популярная из известных фраз Сократа, высказанная относительно знания: «Я знаю только то, что ничего не знаю, однако иные не догадываются и об этом». Сократ не учил, а пытался заставить человека извлечь истину, «родить ее» из собственного подсознания. Руководствовался он тем постулатом, что она предсуществует (была изначально), вечна, нерушима и постоянна. В одном из диалогов Платона есть фрагмент его беседы с учителем. Там он говорит, что продолжает дело матери с той лишь разницей, что помогает не женщинам, а мужчинам. При этом они порождают на свет не ребенка, а знание. Именно его он и считал краеугольным камнем, а его понимание – основной задачей философии как науки. Цель жизни Сократа состояла в поиске истины, которую он стремился найти во время дискуссий и бесед с учениками. Платон считал его своим учителем. Доказывал  идею реинкарнации. Настоящая добродетель должна быть найдена в мыслительной жизни, так как мыслительная жизнь человека придает ему ценность (приобщает к свободе). «Добродетели можно научиться» - так обычно выражают представление Сократа. Она может быть предметом обучения, поскольку ею должен обладать тот, кто поистине постигает мыслительную жизнь.   Библ. 18 (Мировоззрения греческих мыслителей).